جستجو
  نسخه شماره 1512 - 1388/04/11 - پنجشنبه 11 تيرماه 1388 - 9 رجب 1430 - 2 جولاي 2009   صفحه اصلي

 22 نهاد دست اندرکار اوقات فراغت; خروجي برنامه ها نامحسوس!  


 اعظم کريمي-22 نهاد در کشور دست اندکار امر اوقات فراغت هستند اما در عمل به دليل نبود يک برنامه جامع و مديريت واحد برنامه هاي اوقات فراغت، خروجي قابل توجهي از آنها در جامعه مشاهده نمي شود. اوقات فراغت نوجوانان و جوانان مي تواند نقش به سزايي در پرورش و رشد ابعاد مختلف شخصيت آنان داشته باشد، از اين رو پر کردن اين اوقات با برنامه هاي متنوع همراه با شادابي و نشاط آفريني يکي از ضروريات هر جامعه است.در کشور ما نهادها و سازمانهايي همچون معاونت پرورشي و تندرستي آموزش و پرورش، سازمان دانش آموزي، سازمان ملي جوانان، سازمان صدا و سيما، سازمان تبليغات اسلامي، شهرداري، اتحاديه انجمن هاي اسلامي، بسيج، تربيت بدني، کميته امداد و...برنامه هايي ويژه اوقات فراغت را اجرا مي کنند و شايد هر کدام به تنهايي در حيطه مخاطبان خود موفق عمل کنند ولي در عمل برنامه جامعي ديده نمي شود که فراگير باشد و همگان امکان استفاده از آن را داشته باشند.
اوقات فراغت از ديدگاه عالمان، جامعه شناسان و دانشمندان
اوقات فراغت از ديدگاه عالمان، جامعه شناسان و دانشمندان به حدي مهم است که معتقدند، موجوديت و اصالت فرهنگ هاي جامعه بر مبناي فرصت ها و اوقات فراغت افرادي که در آن جامعه زندگي مي کنند پي ريزي شده است.چنانچه کارکردهاي فراغت را نشاط و شادابي، تفريح و سرگرمي سالم و رشد و شکوفايي استعدادها و تکوين شخصيتها تبيين شود با توجه به اينکه کشور ما در رديف جوانترين کشورهاي دنيا (با ميانگين سني 16سال) است، هدايت، ايجاد امکانات براي غني سازي اوقات فراغت دانش آموزان مي تواند در شکل گيري شخصيت و هويت آنان و سازندگي جامعه ايراني و اسلامي نقش به سزايي داشته باشد.بر اساس تحقيقات انجام شده در برخي کشورهاي در حال توسعه، مشکلات عمده گذران اوقات فراغت، نداشتن امکانات سالم تفريحي، عدم آگاهي، نداشتن برنامه صحيح و اصولي و همچنين اجراي سياستهاي نامناسب فرهنگي و اقتصادي و اجتماعي است که موجب انحراف نوجوانان و جوانان و کشيده شدن آنان به سوي تفريحات ناسالم است.پژوهشهاي انجام شده در ايران نيز حاکي از اين مطلب است که بسياري از معضلات اخلاقي و فرهنگي در بين نوجوانان و جوانان ناشي از موازي کاري ارگانها و سازمان هاي ذيربط و فقدان برنامه ريزي صحيح جهت گذران اوقات فراغت در بين آنان بوده است.اوقات فراغت از جمله موضوعات پر اهميتي است که اگرچه بايد هميشه با آن پرداخت اما با فرا رسيدن فصل تابستان و تعطيلي مدارس و دانشگاهها مسئولين متولي آن در پي پر کردن و غني سازي اوقات فراغت کودکان و نوجوانان و جوانان برمي آيند.در اين ميان نکته قابل توجه آن است که بيشتر زمان تعطيلات تابستاني يا حداقل ماه اول آن به برنامه ريزي دستگاهها که گاهي در موازات هم برنامه هايي را دارند، مي گذرد، ماه دوم در شرايطي که زمينه براي اجرايي شدن تصميمات فراهم شده است، يا موعد مسافرتها فرا مي رسد، در ماه سوم هم که تعطيلات رو به پايان است، اغلب مخاطبان اصلي طرحهاي اوقات فراغت سازمانها، درگير ثبت نام و امتحانات و خريد مدرسه هستند و امسال هم که عملا ماه سوم تابستان مصادف با ماه مبارک رمضان شده است و ماه سوم عملا برنامه هاي اوقات فراغت چندان قابل بهره برداري نيستند.
عدم تعامل کافي و موثر بين دستگاهها در عمل برنامه هاي اوقات فراغت کشور
متاسفانه عدم مديريت واحد در امر اوقات فراغت موجب شده است دستگاههاي اجرايي مرتبط با امور اوقات فراغت هر يک جداگانه به برنامه ريزي در اين خصوص بپردازند و عدم تعامل کافي و موثرتر بين اين دستگاها در عمل برنامه هاي اوقات فراغت کشور را ناموفق کرده است.آموزش و پرورش و معاونت پرورشي و تندرستي وزارت متبوع به عنوان يکي از متوليان اصلي امر غني سازي اوقات فراغت برنامه هايي را براي دانش آموزان اجرا مي کند. برگزاري اردوها و کلاس هاي هنري، ورزشي و فرهنگي در کانونهاي اين معاونت، بخشي از اين فعاليتهاست، فعاليتهايي که در گذشته قبل از احياي معاونت پرورشي مستقيما توسط سازمان دانش آموزي و تشکلهاي مربوط به آن اجرا مي شد و نگاه به کارنامه کاري سازمان دانش آموزي در گذشته اين مهم را گوشزد مي کند که در گذشته کانونهاي فرهنگي تربيتي سازمانهاي دانش آموزي سراسر کشور با داشتن مراکزي در تمامي شهرستانها و بخشهاي سراسر کشور و تجربه چندين ساله گامهاي موثري را در غني سازي اوقات فراغت برداشته اند که امروز مشخص نيست چرا ديگر اين کانونها همچون گذشته رونق ندارند و اکثرا با مشکلات مالي مواجهند.علاوه بر برگزاري کلاسهاي فرهنگي و ورزشي هنري در کانونها، اردوهاي مختلفي نيز با با بهره گيري از امکانات اردوگاهها و مجتمعهاي فرهنگي تفريحي سراسر کشور که وابسته به آموزش و پرورش هستند انجام مي شد که اين امر نيز در حال حاضر نسبت به گذشته کمرنگ شده است.ايجاد تسهيلات خاص براي تمامي اقشار در استفاده از مکانهاي فوق مي تواند از تاثيرات به سزايي در ايجاد روحيه نشاط، شکوفايي استعدادها و غني سازي اوقات فراغت به همراه داشته باشد، از طرفي بالا بودن هزينه هاي کلاسهاي فوق برنامه مراکز غير دولتي، استفاده از اين امکان را براي همگان سلب کرده است و بايد با گسترش مراکز دولتي و کاهش شهريه ها امکان استفاده از دوره هاي آموزشي رابراي همه اقشار فراهم کرد.


نسخه چاپي ارسال به دوستان

ارسال نظر
  نام (اختیاری)
  پست الکترونیک(اختیاری)
  آدرس وبسایت یا وبلاگ (اختیاری)
نظرشما
 
    کد امنیتی
 
نظرات خوانندگان

صفحه اول
سياسي
فرهنگ و هنر
اقتصادي
بازار مالي و پولي
جامعه
حوادث
ايران زمين
نفت و انرژي
گوناگون
ايران و جهان
ورزشي
صفحه اصلی - شناسنامه ابتکار - آرشیو ابتکار - ارتباط با ما - درخواست اشتراک - پیوندها - جستجوی پیشرفته